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职本融通,协同育人,培养现代渔业紧缺创新型

来源:辽宁科技学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-11-12
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、实施背景 二、主要革新举措 (一)建立项目联合管理机制 (二)建立一体化课程体系 (三)建立校企混合共享师资团队 (四)建立共享的实践教学平台 三、特色与成效

文章目录

一、实施背景

二、主要革新举措

(一)建立项目联合管理机制

(二)建立一体化课程体系

(三)建立校企混合共享师资团队

(四)建立共享的实践教学平台

三、特色与成效

(一)形成了“前店后场”创新创业教育模式,提升学生专业能力

(二)形成科研融入课程育人新模式,提升学生创新能力

(三)形成一套班级科学管理模式,提升三全育人成效

文章摘要:<正>江苏农牧科技职业学院与江苏海洋大学从2016年开始合作开办首届高职与本科3+2分段培养水产养殖技术专业,班级25人,全部转段到江苏海洋大学,已经完成了一个五年人才培养周期,通过试点项目的实施,培养了一批能够适应现代渔业发展要求、理论基础扎实、实践能力强的高层次技术技能型专门人才,水产养殖技术专业2016(3+2)班先后获得共青团中央活力团支部、江苏省活力团支部、江苏省优秀班集体等荣誉称号。在江苏海洋大学学习两年后有17人分别考上华中农业大学、苏州大学、上海海洋大学等学校的研究生,为渔业类专业职教体系建设做出了探索性贡献。

文章关键词:

论文分类号:G712;S9-4

文章来源:《辽宁科技学院学报》 网址: http://www.lnkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/1112/659.html



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